Didáctica...

Didáctica...esa clase tan bonita y amena pero con tanta teoría, aunque sin examen pero como un buen día dijo Almudena: "Que no tengáis que estudiar, no significa no tengáis que esforzaros" y vaya si es verdad.
Entre paradigmas, EB y EPD si, si que es verdad que hay que trabajar en didáctica y mucho.
Realmente me gusta, me gusta la asignatura, los proyectos que tenemos y las clases. Todo menos los paradigmas, bueno mejor dicho, me gusta toda la clase de didáctica, menos "la lectura de los paradigmas" por que en realidad los modelos educativos tal y como los explica Almudena son bastantes interesantes, pero esa lectura es tan larga...es un auténtico aburrimiento pero bueno, la iremos leyendo poco a poco y entre lo que comprendamos nosotros en casa y lo que hablemos en clase, sacaremos en claro de que trata cada modelo educativo.
La EPD es bonita, y muy interesante...creo que es la más emocionante de todas las clases prácticas que tenemos. Lo de buscar una organización con un tema determinado que te guste y sin problemas ningunos !es una idea buenísima¡ tengo muchas ganas de empezar esta práctica...
Y bueno las EB, son amenas, y resolvemos dudas que siempre hemos tenido...hoy por ejemplo me ha llamado la atención la explicación de la mente educativa de los niños mediante la pregunta de una compañera, hemos resuelto dudas que yo siempre me había planteado como ¿ Es verdad que hay que ser autoritarios con los niños pequeños?¿Podremos seguir con la práctica del por favor?( por su puesto es una hipótesis mía...) Yo creo que actualmente todos los padres le piden a sus hijos pequeños que hagan algo o que no lo hagan con el por favor...pero según hemos dado hoy..no es eso así..claro que se puede dialogar con un niño de 0 a 5 años pero enseñándole lo que debe y no debe hacer con un poco de autoridad. Me encantan los niños, pero tiene que ser muy difícil educarlos.

En próximas entradas publicaré algo más de los paradigmas. ; )